jueves, 26 de enero de 2017

TAREAS MODULO 3. CLASE INVERTIDA

Estimados compañeros:
siguiendo las indicaciones del curso, me permito compartir con ustedes las tareas del modiilo 3, espero sus comentarios.


Tarea No. 1 listado de 5 herramientas que podríamos utilizar en la clase invertida
















Tarea No. 2. Grabación de mi voz

https://soundcloud.com/jose-alfredo-de-aquino-martinez/informando-clase-invertida

Clase invertida

CLASE INVERTIDA



Tarea No. 3. organización de  FLIPPE CLASSROOM

TAREA No. 3 MODULO 3.
FORMATO DEL DISEÑO DE UNA CLASE INVERTIDA

ASIGNATURA: ADMINISTRACION V

TEMA: FUNCIONES TÍPICAS DE A DIRECCIÓN

OBJETIVO: DESCRIBIR LAS FUNCIONES TÍPICAS DE LA DIRECCIÓN, EN QUE CONSISTEN LAS   COMPETENCIAS GERENCIALES Y LOS ESTILOS DIRECTIVOS.

TAREAS A REALIZAR FUERA DEL AULA:
·         
REALIZAR LA LECTURA DEL TEMA EN LA ANTOLOGÍA PROPORCIONADA DE LA ASIGNATURA.
· COMO COMPLEMENTO A LA LECTURA ANTERIOR, DEBERÁN CONSULTAR  EL ARTICULO QUE SE ENCUENTRA EN EL SIGUIENTE ENLACE http://www.gestiopolis.com/funciones-del-liderazgo/ SOBRE LAS FUNCIONES DEL LIDERAZGO.

·         VER EL VÍDEO QUE SE ENCUENTRA EN:

CON LA INFORMACIÓN OBTENIDA:

· ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL SOBRE LAS FUNCIONES DE LA DIRECCIÓN.
· ELABORAR UN CUADRO SINOPTICO SOBRE LAS COMPETENCIAS GERENCIALES.
·  ELABORAR UNA TABLA SOBRE LOS ESTILOS DE LIDERAZGO.

· DEBERÁN REVISAR Y CONSULTAR EL TUTORIAL SOBRE LA PLATAFORMA edmodo, EN El SIGUIENTE ENLACE https://www.youtube.com/watch?v=NT9JILw0HCs CON EL PROPÓSITO DE FAMILIARIZARSE CON ELLA.

· DEBERÁN SUBIR SUS TAREAS A LA PLATAFORMA DE edmodo CON LA CUAL ESTAREMOS TRABAJANDO.

TAREAS A REALIZAR DENTRO DEL AULA

EN PARES, CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿QUE IMPLICA SER DIRECTOR DE UNA EMPRESA?

¿SERA FÁCIL DESEMPEÑAR LA FUNCIÓN DE DIRECTOR?

¿QUE RESPONSABILIDAD IMPLICA SER DIRECTOR?

EN EQUIPO DE CINCO MIEMBROS REALIZARAN PROYECTO DE OBRA TEATRAL SOBRE LOS ESTILOS DE DIRECTIVOS (AUTORITARIO, DEMOCRÁTICO, PATERNALISTA)

COMO CONCLUSIÓN CADA EQUIPO EXPONDRÁ LOS APRENDIZAJES OBTENIDOS SOBRE EL TEMA.


LOS MISMOS COMPAÑEROS  EVALUARAN LA PARTICIPACIÓN DE LOS EQUIPOS (COEVALUACION), ASÍ COMO EL MAESTRO MEDIANTE UNA RUBRICA DISEÑADA PREVIAMENTE TAMBIÉN REALIZAR  SU PROPIA EVALUACIÓN DE ESTOS (HETEROEVALUACION).



Saludos

lunes, 16 de enero de 2017

METÁFORA VISUAL

Estimados compañeros:

Les comparto mi metáfora visual sobre el tema de liderazgo

Metáfora visual sobre el tema de liderazgo

miércoles, 11 de enero de 2017

MI LINDO TONALA

Tonalá es una ciudad localizada en el sureste de México, asentada en la transición de la Llanura Costera y la Sierra Madre de Chiapas, y a su vez cabecera de uno de los 122 municipios que conforman al estado. En la geografía estatal, se ubica al sudoeste, en las cercanías del litoral del Océano Pacífico

De raíces prehispánicas, Tonalá es una de las ciudades más antiguas del estado, célebre porque que en sus cercanías se suscitó la Batalla de la Chincúa, en donde Mariano Matamoros derrotó a Manuel Servando Dambrini, quedando a la posteridad como la única ciudad en la que se luchara por la emancipación de Chiapas. Desde 1983, para efectos del sistema de planeación del gobierno estatal, fue designada como cabecera de la región IX Istmo-Costa, siendo su urbe más poblada e importante, además de ser considerada la tercera ciudad en importancia económica del estado. 

Para fines electorales funciona como cabecera del VII Distrito Electoral Federal y del XV Distrito Electoral Local. A nivel tanto local como nacional es reconocida por su característico clima soleado y caluroso, sus playas, sus quesos y su creciente producción de mango ataulfo.

VISTA PANORAMICA DE TONALA, CHIAPAS.

PUERTO ARISTA

PRESENTACION

Estimados compañeros, atendiendo las actividades del curso  me permito presentar ante ustedes:

Mi nombre es José Alfredo de Aquino Martínez, originario de Tonalá, en el estado de Chiapas, México.

Perfil profesional: Licenciado en Administración de Empresas, Maestro en Administración Estratégica, Maestro en Pedagogía; Especialidad en Competencias Docentes para la EMS.

Experiencia laboral: Docente en el CBTIS 170 de Tonalá, Chiapas, 30  años. catedrático en el CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE CHIAPAS


Mis expectativas del curso: obtener los conocimientos, las herramientas e instrumentos necesarios que nos proporciona el curso para innovar y  facilitar mi labor docente, logrando con esto mi actualización profesional.